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Dans le cadre de sa politique de fabrique du regard et d’éducation artistique et culturelle, L’Atelline propose aux élèves de 4e 5 du Collège Voie Domitienne du Crès, une rencontre avec le musicien compositeur Jérôme Hoffmann.
Ecoutes en classe et dans les espaces extérieurs du collège, échanges verbaux et jeux d’écoutes et corporels, récoltes et transformations sonores invitent ces jeunes collégiens à prêter une attention à l’environnement sonore de leur établissement scolaire et visent à les sensibiliser à la composition sonore.
Ces ateliers d’initiation artistiques rencontrent les objectifs pédagogiques de l’équipe enseignante qui accompagne ce projet.
> Permettre aux élèves de prendre conscience de leur environnement sonore quotidien
> Réinvestir du vocabulaire lié aux paramètres sonores
> Sensibiliser à l’écoute et à la composition musicale
> Expérimenter et réaliser des projets sonores dans un cadre collectif
> Composer des ambiances sonores pour des espaces identifiés au sein du collège
> Composer des ambiances sonores à intégrer dans le projet de réalité virtuelle : visite du collège Voie Domitienne
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Les partenaires du projet
Ce projet est financé par le Département de l’Hérault, en partenariat avec les services de l’Education Nationale et la DRAC Occitanie dans le cadre du dispositif « Actions Educatives et Territoriales ».
Ce projet est mené en partenariat entre l’Atelline et le collège Voie Domitienne du Crès
http://www.herault.fr/les-actions-educatives-territoriales-aet
https://jeromehoffmann.com/transmission/
Les demandes de financements auprès du Département de l’Hérault sont à instruire par les collèges.
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Mode d’emploi
Les collèges qui souhaitent pouvoir co-construire avec l’Atelline des projets d’éducation artistique et culturelle peuvent nous contacter.
Ensemble, nous pourrons écrire un projet qui conjuguent les objectifs pédagogiques et la spécificité de chaque équipe pédagogique et les enjeux liés à la création en espace public.
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Calendrier
Mercredi 13 mars : rencontre et introduction du projet
Mardi 19 mars : sensibilisation à l’écoute, à l’environnement sonore du lycée, récoltes sonores et description sonore d’espaces du collège identifiés par les élèves
Jeudi 21 mars : récoltes de matières sonores dans des espaces identifiés par les élèves et transformations sonores
Mercredi 27 mars : travail sur logiciel de montage Audacity
Mardi 9 avril : sortie en classe à Murviel-Lès-Montpellier et expérience du parcours sonore Territoire en Mouvements de Patrice Barthès
Mercredi 10 avril : transformations et compositions sonores
Mardi 16 avril : transformations et compositions sonores
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